Invasión – Tensión – Nuevas técnicas

Esta semana (días 22 y 23) hemos vuelto a representar la tensión mediante una nueva técnica, muy lejos de la técnica que estábamos acostumbrados a hacer – pinceles. Es challenge de esta semana ha sido utilizar objectos como cuerdas para poder expresar las tensiones, jugando con los grosores de estas mismas. También con otros objectos como los palos de la escoba, trozos de madera, etc.

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Mi punto de vista
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Primer intento fallido ya que las líneas diagonales de la parte de arriba no concuerda con la invasión
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Producto final. Utilizamos diferentes colores para representar las distintas capas y acercamientos o objectos que descatan – las sillas.
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Escribir una leyenda

El trabajo grupal es representado en la imagen inferior. También usamos las nuevas técnicas introducidas hoy. Tengo que decir que la parte superior izq nos costó un poco ya que metimos la pata a la hora de representar el fondo. Pero intentamos introducir esa parte al resto de la representación por medio de las tensiones que están alado.

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Este es el trabajo de otro grupo de clase que me gustó y me pareció que las tensiones están bien representadas y el juego con los colores y la profundidad me parecen muy bien utilizadas.
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¿Qué es un collage?

Para el día 22 de septiembre tuvimos que hacer un collage, teniendo como referentes:

  • Washington Barcala
  • Christo y Jeanne-Claude.
  • Alexander Calder.
  • Kurt Schwitters.

Para las fotos que podíamos usar eran las que hemos ido haciendo durante las dos invasiones hechas en clase y la invasión del espacio hecho en casa. Además  solo podíamos usar fotografías hechas en blanco y negro.

Este ha sido mi collage para esta semana:

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Una vez todos los collages fueran vistos por los alumnos, los profesores nos hicieron una pregunta : “¿Qué es un collage?”

Yo creo que un collage es un conjunto de elementos, ya sean solo fotografías, fotografías con más elementos (madera, pintura…), o simplemente solo elementos. Un collage es un “juego” de tonos diferentes y luces, de saber las diferentes escalas y saber utilizarlas. También es continuidad y superposición ordenada, para poder formar una nueva composión

 

 

Bloque 00: Invasiones 2.0

Una semana más (15 y 16 de septiembre) invadimos el espacio de una forma diferente, y esta fue que teníamos que incorporarnos al espacio invadido expresando las tensiones que sentíamos e introduciéndonos dentro de las invasiones.

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El grupo introducido en la invasión.
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Existe la tensión de las cuerdas que se atan a las sillas y las sillas entre ellas mismas

Al día siguiente representamos las tensiones en el papel. Fue un poco difícil ya que al principio no tenía mucha idea de como representarlo, como se puede ver en la imagen de abajo, y fue un poco caos. Por lo cual, decidí intentarlo una vez más a ver qué tal e salía y la imagen siguiente es mi otro intento.

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Mi representación de las tensiones

 

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Otra representación individual de las tensiones experimentadas durante la invasión

Una vez acabado el trabajo individual, tuvimos que trabajar todos en equipo y exponer las ideas de cada uno; cada uno de nosotros tenemos una forma de representar la tensión y cada uno tenemos nuestra propia manera de hacerlo. Pero para que este ejercicio saliera bien tuvimos que compartir todas nuestras opiniones y llegar a una común en la cual todos estuviéramos de acuerdo.

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Empezando a representar en grupo las tensiones.

 

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Obra final de nuestra representación. La franja blanca para representar la proximidad de la cuerda y de la firmeza.
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Obra en conjunto

Una vez terminamos los ejercicios todos los grupos, expusimos los trabajos individuales y luna representación que más me llamó la impresión fue la imagen de abajo. Personalmente me parece que representa las tensiones como por ejemplo la línea gruesa negra.

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Un ejemplo de lo que significa tensión (de un compañero de clase) que me llamó la atención

Invasión del espacio en casa

Usando los mismos materiales que usamos durante la semana (8 y 9 de Septiembre) tuvimos que hacer una escultura he invadir el espacio que está en nuestro entorno.

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Seguimos teniendo a los dos artistas (Alexander Calder y Christo y Jeanne Claude) como referentes.
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Expresión gráfica

El jueves 15 de Septiembre a la hora de exponer el trabajo de la semana me di cuenta de algunos factores que tenía que haber tenido en cuenta a la hora de tomar las fotografías y a la hora de hacer la invasión.

La luz, el juego de las sombras, la simetría o repetición de los elementos usados, tensiones y suspensiones. A la hora de fotografiar, los ángulos son esenciales para reflejar las diferentes características del modelo.

Todas estas características las tendré en cuenta la próxima vez, e intentaré mejorar.

Bloque 00: Invasiones

Como primera toma a esta nueva asignatura, tuvimos que invadir un espacio con los materiales propuestos; sillas, cubos, cuerdas, poleas, perchas, tela…img_20160909_121717031

Como referentes teníamos a los artistas Alexander Calder y Christo y Jeanne Claude.

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Inspirado en Christo y Jeanne Claude, envolver objetos a base de tela y cuerda; luego se elevará y quedará en suspensión como un objeto móvil (Alexander Calder)

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Inspirado por Alexander Claude y su trabajo con objetos móviles.
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Creando movimiento
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Resultado final

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Expresión gráfica de lo sentido mientras invadimos el espacio.